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听觉发育可分为几个阶段?

    一般说来,正常人由听觉察知到形成听觉概念的听觉发育分为8个阶段:

   (1)听觉察知是指人耳对声音反应的本能;

   (2)听觉注意是指有意识的去听,包含心理因素,此阶段的训练对培养聋儿的聆听兴趣和习惯非常重要;

   (3)听觉定向是指辨别声音的方向,正常婴儿4个月就有寻找声源的能力;

   (4)听觉识别是指能区别几种声音的异同;

   (5)听觉记忆是指在听觉识别的基础上,经过大脑皮质的综合分析对声音的信号及其包含的同时记忆;

   (6)听觉选择是指在两种以上的声音中,选择性听取某种声音的能力,能听到自己希望听到的声音;

   (7)听觉反馈是指聋儿发音说话时自我调整的过程,人们说话的音调、音量都是靠听觉反馈来调整的;

   (8)听觉概念是指在上述7个阶段的基础上,经过大脑的思维活动,对声音信号本质的认识,不但听到了而且听懂了。

    以上8个阶段互相联系,互相依存,由低级向高级,由简单到复杂,呈螺旋式上升。实际就是对声音反复认识、辨别、记忆,最后形成听觉概念的循序渐进过程。

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